Esta obra é uma adaptação da tese de doutoramento de Ercio Sena que tive o prazer de orientar no Programa de Pós-Graduação em Letras da PUC Minas. Sua publicação é bastante oportuna em função da atualidade de sua temática e da relevância da abordagem proposta. Com formação acadêmica e experiência docente na área de comunicação social e mais com visão crítica de cidadão e profissional atuante nos campos da política e da educação o autor desenvolve uma análise perspicaz do papel do dispositivo televisivo na construção argumentativa do Programa Criança Esperança. Para tanto Ercio agregou ao seu amplo conhecimento sobre esse objeto o estudo das teorias da argumentação e da análise do discurso cujas categorias lhe serviram de fundamentação teórico-metodológica para a pesquisa desenvolvida. Conjugando rigor acadêmico e sensibilidade social este trabalho possibilita conhecer as estratégias discursivas utilizadas na construção midiática do programa com vistas a conquistar a adesão do seu público alvo através de diferentes recursos semióticos e linguísticos os quais engendram uma rede de vínculos simbólicos. Numa sociedade marcada pela midiatização das relações sociais e consequentemente pela criação de simulacros do espaço público a leitura desta obra é um convite à reflexão crítica sobre o papel da televisão nesse processo.